电钢琴指法入门_钢琴指法入门图

2023-05-15 02:46:57 来源：互联网

1、以C大调为例左手：小拇指 1 ，无名指2 ，中指3，食指4 ，大拇指5，换中指弹6 ，食指7 ，大拇指1。

2、左手音阶do re mi fa sol la si do的指法为5 4 3 2 1 （三指从大指上跨越） 3 2 1 如想继续弹奏（四指从大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此类推以中央do为例的左手音阶指法图。

3、扩展资料：钢琴演奏的四个技巧：演奏中的“听”二十世纪最伟大的美国钢琴家约瑟夫•霍夫曼说过：“音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解”。

(资料图片)

4、钢琴的入门方法很多，从中国目前的情况来看，从断奏入门是被广泛接受和采用的，断奏的开始虽是以单音作为元素，一个个音的练习，“落下去a′手指站住a′提起来”，但是问题在于大家同样是练断奏，练法却有很大的不同。

5、练习的正确与否，必须通过声音来检验，从练第一个单音断奏开始就要学会听，当手指触键、琴槌击弦时，听声音是否充分的发出来了；是否有良好的振动与共鸣；当手指保持在琴键上站立时，耳朵要倾听声音的保持和延长，并要学会辨别好听和不好听的声音，在此基础上，让学生理解不好听的声音是由于错误的弹法直接造成的。

6、当我们学会听一个个单音后，第二步，就应从短小的乐曲里去听音与音之间的联系和倾向，听每组音的声音是否均匀、平衡；第三步，在开始学习两个音的小连线时，要听两声之间是否连起来了，听小连线的第一个音结合重量下落是否在语气上达到强调，第二个音作为尾音结合重量提起，声音是否比较柔和和委婉并在减弱；第四步，在学习几个音的连线和乐句连线后，则要结合句头、句尾、句中的语气、抑扬、强弱等去听乐句的进行。

7、2、手指的运用十指是演奏最前哨最直接最敏感的部位。

8、因此，十指的力量，灵敏、速度，以及千变万化的触键方式和控制能力，是基础之基础。

9、十指的支撑与均匀是初级钢琴训练最基础要求之一。

10、指关节的坚挺而富有弹性的支撑是处于第一位的至关重要的课题。

11、通常，我们可以长期地、大量地进行高抬指的训练以达到手指的快速运动；可以尽量小的低指动作来增加手指持续延绵的内力，这样手指才可能凝聚到最大的力量。

12、就手指的技术训练而言，有效的方法有许多。

13、3、手腕的运用手腕处于十分重要的位置，是连接指尖与大臂的桥梁，是大臂向指尖输送力量的必经途径。

14、手腕必须是坚挺的，不是软弱无力的，否则手腕会下塌，手臂的力量就会在手腕处消失而达不到指尖。

15、但又必须是富有弹性的，不是僵硬呆滞的，否则，声音会僵硬，没有弹性，没有变化。

16、手腕的灵活表现在它的动作方式。

17、手腕的动作有三个方向：左右、上下、周旋、（左右中的一个动作摇动）。

18、左右方向的动作主要在于：①用于配合大指的转弯。